Trabajo colaborativo sobre Arte y Matemáticas

Hola a todos: me dejasteis un grato recuerdo de la visita que hicimos el pasado lunes. Me sentí orgulloso de todos vosotros.

Ahora toca, además de subir vuestras creaciones al blog, trabajar en la presentación que tenéis aquí. Ya sabéis todos cómo trabajar de forma colaborativa en una presentación de Google. De todos los modos, leed con calma las instrucciones para evitar errores.

El el anterior proyecto tuvimos algunos problemas. Unos pocos fueron debidos a trolls que iban de graciosillos tocándonos las narices a todos. Creo que aprendimos que no era el lugar, ¿verdad?

Pero también tuvimos problemas por el acceso de muchos a la vez. Es posible que nos surja otra vez. La solución ya la sabéis: dejáis de trabajar la mitad de vosotros, los que no tenéis problemas para hacerlo en otro momento, y ayudáis a los compañeros. 

No olvidéis que deberéis hacer una captura, al menos, de cada uno de los tres monumentos que visitamos, y subirla al sitio correspondiente.

El próximo viernes nos vemos. A ver cómo me sorprendéis. 

El vídeo con la investigación sobre Coca-Cola

Hola a todos: acabo de ver los trabajos para el proyecto de mates y arte que estáis realizando, y quiero felicitar a los que los han publicado en las entradas anteriores. Faltan muchos.

Lo que tenéis arriba es el vídeo que hemos hecho con la investigación sobre Coca-Cola en la que participasteis. Da mucho que pensar, ¿verdad?. Trabajos como este nos ayudan a ser críticos y cuestionar a todos los que manipulan nuestras mentes con tanta eficacia.

Estoy preparando con Ana la salida a la ciudad, así que tendremos tiempo para charlar un rato.

Saludos afectuosos.

Teleprofe: capturas para el proyecto "Arte y Matemáticas"

Si os fijáis, la entrada anterior la he dedicado a la extensión para Chrome de captura de pantalla. Espero que salgáis adelante. Y, si no, ya sabéis: estoy a vuestra disposición en el correo que conocéis: angelencinasca@gmail.com.

Capturas de pantalla con Awesome Screenshot

Seguro que algunos andáis todavía algo perdidos en este asunto.  

Por eso publico esta entrada completando el vídeo que veréis en la próxima.

Y es que aprender a realizar capturas de nuestras pantallas (ordenador, móvil, tableta, etc) es casi obligatorio para muchas de las actividades que realizamos habitualmente, tanto privadas como académicas.

Y es MUY, MUY, FÁCIL

Hay muchas herramientas para esta función. Las diferencias entre unas y otras radica en:

1. Lo que queramos capturar (todo lo que hay en la pantalla o solo en una página web)
2. Su facilidad y rapidez
3. Las posibilidades de edición

Con el navegador Chrome la forma más fácil, rápida y con más posibilidades de edición que conozco es la que se realiza con esta extensión, pero, atención, solo nos sirve para capturar lo que aparece en una página web, no en nuestro escritorio.

Enlace a la extensión

Así aparece en nuestro navegador

Seguiremos estos pasos para instalarla:

Una vez instalada, solo tienes que hacer clic en la extensión cuando estés en una página que quieres capturar (entera o por partes). Te ofrece varias posibilidades. 

Yo acostumbro a utilizar solo la primera:

El editor nos ofrece suficientes posibilidades para anotar sobre nuestra captura en distintos colores:

Al final solo tenemos que guardar nuestra captura donde creamos oportuno.


Bien fácil, ¿verdad?.

Ahhh. También me pilló el toro (casi)

Cuando me he puesto a preparar el vídeo que os prometí, me doy cuenta de que ya será bastante difícil que lo podáis ver hoy en clase. Me olvido con frecuencia de la velocidad a pedales de la conexión que tengo en el pueblo y me pasan estas cosas.

Por eso os escribo esta entrada de forma algo precipitada.

Como veis he insertado arriba la presentación para que os pongáis a trabajar sin falta hoy. El vídeo lo subiré cuando YouTube me lo permita, antes de irnos a comer.

Os propongo lo siguiente:

1. Poneos a trabajar con vuestras diapositivas. Si, de nuevo, se os han olvidado a algunos, trabajad con fotos de la web y luego las sustituís por las vuestras. Yo estaré online, como siempre.
2. Revisad este fin de semana el vídeo y avanzad en casa los que tengáis buena conexión a Internet.
3. Los días de clase de la semana próxima terminamos la tarea.
4. El viernes voy a veros y cerramos la actividad.

!!!ESPERO VUESTROS COMENTARIOS¡¡¡

Seguimos con nuestro proyecto colaborativo de Arte Urbano en el Salamanca

Todo lo que os quería proponer lo tenéis en el blog de Transalfabetización.  Hasta que no tengamos el icono en la barra derecha, utilizad este enlace.

Preparando la visita al Barrio del Oeste

enlace

Hola a todos: ya os habrá comentado vuestra profe que el viernes saldremos (si nada lo impide, claro) a visitar el Barrio del Oeste para mirarlo de otra forma y sacar fotos, muchas fotos. Si no podéis llevar todos cámara (incluida, por supuesto, la del móvil), siempre habrá algún/a compañero/a que os ayude.

Hoy os propongo las siguientes ACTIVIDADES:

1. Terminar las entradas pendientes. Os faltan a muchos. 
2. Si ya tienes todo, puedes hacer dos cosas:
1. Ayudar a tus compañeros/as
2. Comentar en las entradas de otros
3. Entrar en la conversación, repasando primero las instrucciones que os comenté el otro día.
4. Utilizar más los comentarios. 

Conversamos sobre el arte en las calles

Procedencia

Bueno, bueno. Me habéis sorprendido con vuestros comentarios y entradas. Aprendéis deprisa, como alumn@s despiertos e inquietos.

Esta semana comenzamos a experimentar el trabajo online, no presencial. Mientras preparo algunos vídeos y otros medios para comunicarnos, hoy os propongo dos cosas:

1. Que empecemos a probar el sistema de CONVERSACIÓN online que viene a continuación. Saldrán problemas, pero nos vendrá muy bien a todos aprender a superarlos. Podéis comentar sobre lo que queráis, pero sobre todo de la NUEVA ENTRADA que os propongo.
2. Que realicéis una NUEVA ENTRADA sobre el tema del arte en las calles

Lo primero que he hecho es abrir una CONVERSACIÓN ONLINE en esta dirección. Podéis empezar a participar. Yo estaré al tanto para contestaros.



LA NUEVA ENTRADA

Una obra de Banksy, uno de los grandes artistas callejeros. 

Procedencia

1. Abre una entrada nueva
2. Busca y elige una imagen sobre el arte en las calles, que te resulte de especial interés. 
3. Sube la imagen a la entrada y ponle un pie con enlace a la página donde la has encontrado.
4. Escribe al menos 5 líneas (lo ideal sería 10) con este contenido:
1. Describe la imagen y las sensaciones y sentimientos que te provoca. 
2. Realiza un comentario personal sobre el arte de las calles y las actividades que vamos a realizar.
5. Ponle ahora un título a tu entrada. Debe ser una buena síntesis de lo que acabas de escribir.
6. Ponle etiquetas a tu entrada. Además de la de tu nombre, las de "arte urbano" y "graffiti" y todas las que se te ocurran (nunca son demasiadas)

Empezamos con el Blog desde E. Plástica y Visual

Hola a todos/todas:

Esta fue la presentación de Google Drive que vimos el pasado viernes en clase.

Como os comenté, las prestaciones de las presentaciones de Google Drive no son tan numerosas como las de Power Point, pero sí suficientes, y con una enorme ventaja: están en "la nube" y podemos trabajar todos a la vez sobre ellas. Veréis cómo entre todos realizaremos un magnífico trabajo colaborativo como el que hicieron vuestros colegas del curso pasado.

Pero, antes de llegar hasta la actividad, debemos aprender a movernos en el blog de la clase.

La tarea de hoy es bien sencilla: aprenderemos cómo se hace una entrada y a comentar en ella.

Algunos consejos para dejar un buen comentario:

• Lee antes lo que han escrito otros para no repetirte y, en su caso, expresar tu acuerdo o desacuerdo.
• Trata de responder de forma ordenada a las cuestiones, que, como verás, están separadas en tres grupos.
• Antes de publicar revisa la redacción y la ortografía. Después no podrás hacerlo.
• Si el comentario es de varios, se ponen al final los nombres de todos.

Cuestiones:

1. Interés que puede tener para mí tener un blog de clase.
2. Lo que podemos hacer con las TIC en Plástica.

Procedencia

Y, bueno, ya sabemos que los comienzos con una nueva herramienta nunca son fáciles, así que...

MUCHOS ÁNIMOS.

Y

MUUUUUCHA 

CREATIVIDAD, 

EMOCIÓN, 

MISTERIO, 

DIVERSIÓN,...

Tarea para el próximo viernes

(antes debes recibir la invitación para participar en el blog)

Deberás publicar aquí tu primera entrada presentándote a tus compañeros y profesores. De momento solo se tratará de redactar texto y poner algunas etiquetas. En próximas semanas ya aprenderemos a poner imágenes, enlaces y otros elementos.

Estas son las recomendaciones que debes seguir:

1. Título de la entrada: debe ser corto y responder al contenido. Es importante ser original  y creativo/a.
2. Deberás contemplar, entre otros, los siguientes aspectos:
1. Tu nombre y apellidos
2. Lugar de residencia. No pongas nunca la dirección, solo el barrio, pueblo, etc.
3. Dónde estudiaste antes y cómo has llegado a este grupo LETIC.
4. Cómo te sientes en el instituto y, particularmente, en este grupo.
5. Tus gustos y aficiones
6. Tus deseos para este curso
3. Extensión mínima de 10 líneas.
4. Etiquetas: "tu nombre", "presentación personal", ...