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viernes, 20 de mayo de 2016

Trabajo colaborativo sobre Arte y Matemáticas



Hola a todos: me dejasteis un grato recuerdo de la visita que hicimos el pasado lunes. Me sentí orgulloso de todos vosotros.

Ahora toca, además de subir vuestras creaciones al blog, trabajar en la presentación que tenéis aquí. Ya sabéis todos cómo trabajar de forma colaborativa en una presentación de Google. De todos los modos, leed con calma las instrucciones para evitar errores.

El el anterior proyecto tuvimos algunos problemas. Unos pocos fueron debidos a trolls que iban de graciosillos tocándonos las narices a todos. Creo que aprendimos que no era el lugar, ¿verdad?

Pero también tuvimos problemas por el acceso de muchos a la vez. Es posible que nos surja otra vez. La solución ya la sabéis: dejáis de trabajar la mitad de vosotros, los que no tenéis problemas para hacerlo en otro momento, y ayudáis a los compañeros. 

No olvidéis que deberéis hacer una captura, al menos, de cada uno de los tres monumentos que visitamos, y subirla al sitio correspondiente.

El próximo viernes nos vemos. A ver cómo me sorprendéis. 

martes, 10 de mayo de 2016


¡ARTE EN MONUMENTOS!





En esta foto podemos comprobar que en uno de los escudos de la fachada de la universidad hay dos figuras geométricas, que son las siguientes:
Un cuadrado marcado de rojo y un semicírculo debajo del cuadrado marcado de verde.




 En esta foto podemos comprobar, que, como antes, en la fachada de la universidad, en un escudo, esta vez de una forma deferente con un círculo marcado de amarillo que forma el escudo y dos rectángulos rojos que son las columnas que tiene al lado el escudo.




En esta foto podemos comprobar que en a Plaza Mayor, hay muchas figuras geométricas. Por ejemplo: 
De naranja claro, están marcadas las barandillas del balcón del ayuntamiento que forman un rectángulo.
De verde claro, están las puertas de las terrazas de la plaza que forman un rectángulo.
De azul claro, están las columnas horizontales situadas debajo de las terrazas.
                               De rojo, está el reloj que, en ese caso, su forma es circular.







miércoles, 16 de marzo de 2016

Teleprofe: capturas para el proyecto "Arte y Matemáticas"


Si os fijáis, la entrada anterior la he dedicado a la extensión para Chrome de captura de pantalla. Espero que salgáis adelante. Y, si no, ya sabéis: estoy a vuestra disposición en el correo que conocéis: angelencinasca@gmail.com.